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2021中国高职院校科研与社会服务竞争力评价排行

时间: 2021-10-15

  www.bf3a.cn。原标题:2021中国高职院校科研与社会服务竞争力评价排行出炉,锡林郭勒职业学院榜上有名!

  锡林郭勒职业学院在《2021高职院校科研与社会服务竞争力评价结果总榜单》中排行第129名(排名前10%),在《2021高职高专院校科研与社会服务经费竞争力评价结果分榜单》中排行第59名(排名前5%)。

  职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。从规模看,《2020年全国教育事业发展统计公报》显示,截止2020年底,全国共有普通高校2738所,其中高职高专院校1489所(含本科层次职业学校21所);普通本专科在校生3285.29万人,其中专科在校生数1459.55万人。从地位和作用看,随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用也越来越凸显。

  高职教育作为我国高等教育发展的重要组成部分,加强对高职教育发展状况的科学评价,是科学推动高职教育发展的一个重要前提和基础。但在目前的研究中,虽然加强高职教育科学评价的呼声越来越高,围绕高职教育的评价研究也越来越多,平凉高速一半挂车发生火灾!拉载,但由于数据采集困难、工作量大等原因,时至今日,能够比较全面、系统、科学、客观地开展的高职院校评价仍然鲜见。特别是对高职院校的科研与社会服务发展水平方面的评价,由于对高职院校究竟要不要做科研、如何做科研等问题一直存在较多争议,因此相关的评价工作就更为滞后。

  我们认为,人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新是现代大学的主要功能,也是高职院校的主要功能,因此也需要对高职院校在科研与社会服务发展水平等方面进行专门的科学评价。鉴于此,神针团队在2021年开展了首次中国高职高专院校科研与社会服务竞争力评价的研究工作。

  在文献研究、问卷调查和征求专家与部分高职院校意见的基础上,研究团队构建了如下评价指标体系。

  锡林郭勒职业学院在《2021高职院校科研与社会服务竞争力评价结果总榜单》中排行第129名(排名前10%),在《2021高职高专院校科研与社会服务经费竞争力评价结果分榜单》中排行第59名(排名前5%)。

  职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。从规模看,《2020年全国教育事业发展统计公报》显示,截止2020年底,全国共有普通高校2738所,其中高职高专院校1489所(含本科层次职业学校21所);普通本专科在校生3285.29万人,其中专科在校生数1459.55万人。从地位和作用看,随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用也越来越凸显。

  高职教育作为我国高等教育发展的重要组成部分,加强对高职教育发展状况的科学评价,是科学推动高职教育发展的一个重要前提和基础。但在目前的研究中,虽然加强高职教育科学评价的呼声越来越高,围绕高职教育的评价研究也越来越多,但由于数据采集困难、工作量大等原因,时至今日,能够比较全面、系统、科学、客观地开展的高职院校评价仍然鲜见。特别是对高职院校的科研与社会服务发展水平方面的评价,由于对高职院校究竟要不要做科研、如何做科研等问题一直存在较多争议,因此相关的评价工作就更为滞后。

  我们认为,人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新是现代大学的主要功能,也是高职院校的主要功能,因此也需要对高职院校在科研与社会服务发展水平等方面进行专门的科学评价。鉴于此,神针团队在2021年开展了首次中国高职高专院校科研与社会服务竞争力评价的研究工作。

  在文献研究、问卷调查和征求专家与部分高职院校意见的基础上,研究团队构建了如下评价指标体系。

  在评价指标体系的设计中,研究团队主要遵循了以下总体思路:返回搜狐,查看更多